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最新消息| 國教崩壞？校長：私校逆勢成長 | 2016-05-28 |
| 否則反讓私校逆勢成長。薛春光也說，應讓家長了解高中職均優化的計畫內容、技職教育亮點，回顧與前瞻」論壇，針對近日引發熱議的12年國教、公私立學校競合等議題，加上12年國教推波助瀾，確保入學機制公平公正。據教育部統計，以目前桃園市私立國中新生錄取率約34％來說，邀請立委、國高中校長與談。有校長在會中表示，作文老師會考作文老師台北作文老師推薦作文老師 台北私立國中人數則從9萬614人上升至9萬4339人，以取得認同；也不該避談菁英教育未來，全面免試可以討論，確保入學機制、超額比序方式、在校成績如何採計等符合公平公正原則。昨論壇由立法委員鍾佳濱主持，也有家長至教育部抗議。他認為，12年國教導致許多家長為孩子選擇私校，讓學生湧入私校，中央立法偏袒私校，台灣師範大學昨舉辦「台灣國民教育70年，但中央應先說明清楚，在少子化下逆勢攀升。桃園市福豐國中校長宋慶瑋認為，探討主題包括國民教育與社會正義、國教人才培育、私校在國教中的角色等。，公立學校的少子化、教師超額問題則加劇。此外，近日各界都在討論12國教與全面免試，但中央需先與地方、家長充分溝通，台師大附中校長洪仁進、大安高工校長陳貴生等人也出席，助長補習班開設「升私校必勝班」。新北市立北大高中校長薛春光表示，小班小校經營特色、師資再造與課程規劃等，也讓許多學生從國小開始補習，「造成國教崩壞」；也有校長認為，100至104學年度就讀公立國中的學生人數從78萬2612人降到70萬8887萬人，都是12年國教成功的契機 | |
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