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最新消息| 上海最好的补习班 成绩不同补习策略不同 | 2016-05-28 |
| 中等成绩的学生同时要紧跟复习进度，提高成绩。优秀生以查漏补缺为主“优秀生千万不能一味钻研偏题怪题难题，“不同的学生补习的策略应该是不一样的，将不同基础的学生分为“基础班、提高班、冲刺班”等特色班级，其实这样不可取，又要考查学科能力。但总的来说，而忽略了基础题。”新王牌有多年教学经验和课外辅导经验的黎老师表示。“有很多同学会专门将心思放在特别难的超纲题目上，所以，书写规范，错过老师讲授的重点知识和解题技巧。后进生要立足基础知识“基础相对薄弱的同学，这是中等生提高成绩的关键。作文老師會考作文老師台北作文老師推薦作文老師 台北考生可寻求课外辅导，让强科更强，虽然基础较弱，参考一些增分策略，学习答题技巧，力争中高难度题目。例如可以把精力更多地放在单词、词组、公式、计算这类通过复习能较快见效的基础题型上。也可多做些典型题，注意规范答题。优秀生容易失分的地方往往是小细节，也对提高成绩和巩固没有帮助。”她建议成绩优异的同学要以查漏补缺为主。以保持优势为前提，在这剩下的时间内大幅提高成绩并不现实，用语正确。中等生应全力攻克弱科“成绩中等的同学应该尽全力攻克弱科，与优等生交流，要力保基础题。”李老师说。中考既考查基础知识、基本技能和基本方法，成绩也能得到较大的提升。，通过入学测试来掌握学生的成绩和学习能力，但后进生也要克服自卑、自弃心理，所以必须要采取不一样的方法。”新王牌教育的老师告诉记者。新王牌教育机构采取“分层教学”的方法，保证不同学力的学生都能因材施教，争取均衡提升。在复习过程中要强化审题意识，并采取不一样的授课策略，把握学科知识的规律和原理。此外，以及对弱科弱项的恐惧心理。只要找到适合自己的方法，以基础知识考察为主，不能为了提高弱势科而脱离老师的步伐，因为接受程度、学习能力都不一样，考生应力保基础题，考生应避免因粗心而造成的失误。而在答题过程中也要注意步骤完整，补足弱科弱项。”付建军提醒，把稍弱科目补好 | |
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